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理农结合,模式转变,深入开展研究-延续型动物学实习  
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【英文篇名】 The Application of Research-Continuous Modes on the Agronomy and Science Amalgamation in the Practice of Zoology
【下载频次】 ★★☆
【作者】 徐纯柱; 郭自荣; 李淑玲; 谢桂林; 赵帅; 朱祥春; 苍晶;
【英文作者】 XU Chun-zhu; GUO Zi-rong; LI Shu-ling; XIE Gui-lin; ZHAO Shuai; ZHU Xiang-chun; CANG Jing; College of Life Science; Northeast Agricultural Univesity;
【作者单位】 东北农业大学生命科学学院;
【文献出处】 高校生物学教学研究(电子版) , Biology Teaching in University(Electronic Edition), 编辑部邮箱 2016年 01期  
期刊荣誉：ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 动物学实习; 理农结合; 研究型; 研究-延续型;
【摘要】 本文以东北农业大学生物科学理科基地班进行的动物学实习改革为例,提出研究-延续型实习模式,从该实习模式下基地选择、实习准备、基础训练、专项研究、成果总结和实习展览等几方面介绍了研究-延续型实习模式教学方法在整个实习过程中的应用。该模式的应用可以开拓学生的思维视野,提升学生的科学素养和创新意识。其核心特点在于适当整合了教学机构的优势科研资源于实践教学体系中,这种恰当的融合恰恰也是生命科学课程体系调整和专业建设的重要内容,对生命科学学科人才培养起着明显的促进作用。
【基金】 黑龙江省教育科学规划重点课题“提升动物学拔尖人才创新能力的策略研究”(GJB1214004)资助
【更新日期】 2016-04-26
【分类号】 Q95-4;G642.4
【正文快照】 动物学实习是高等院校多数理学生物科学类和农 学动物生产类各相关专业必修的一门实践课程。它是 动物学课堂理论教学的巩面和延伸,在生命科学学科 创新人才的培养中发挥重要的作用[n。传统的实习模 式是让学生在掌握主要动物类群的形态、解剖和分类 等基础知识后,学会物种鉴别

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