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大学英语课程中微课的应用与思辨能力的培养

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【作者】 龙宇

【机构】 北京师范大学外国语言文学学院

【摘要】 大学的英语教育应该将思辨能力作为培养目标之一。文章描述了将微课应用于我校大学英语阅读课中的教学模式,总结出微课视频对思辨能力的培养途径,以期对相关课程的教学提供一定借鉴意义。

【Abstract】 College English education should include the development of critical thinking skills as one of its goals.The paper describes the teaching model of using microlecture in the college English reading course of our university.And the means of using microlecture to develop students’ critical thinking skills are put forward.

【关键词】 微课思辨能力教学模式
【Key words】 micro lessonthinking abilityteaching mode
【基金】 北京师范大学2014年教学建设与改革项目(编号:2014-08-03)
  • 【文献出处】 高教学刊 ,Journal of Higher Education , 编辑部邮箱 ,2016年21期
  • 【分类号】H319.3;G434
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