节点文献

浅析计量经济学课程建设和教学改革

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【摘要】 随着社会的发展,计量经济学逐渐成为我国经济类专业学习中不可缺少的重要内容,但我国目前对于计量经济学课程建设的发展依旧处于不完善的状态,因此需要对其存在的问题进行相应解答。例如在计量经济学课程中存在的课程因素问题、学生因素问题和教师因素问题。在课程建设中,应当对教学目标合理布局、科学分配,通过将专业化教学和互动式教学相互结合的形式,共同促进计量经济学的发展和教学质量的提高,加强计量经济学教学改革的发展进程。

【Abstract】 With the development of the society, econometrics has gradually become an essential part in the economic specialty learning. In view of the fact that the current development of econometrics course construction is still deficient, this paper explores corresponding answers for the existing problems, such as curricular problems, students problems, and faculty problems in the econometrics course. In order to promote the development of econometrics, enhance teaching quality, and reinforce the development course of econometrics teaching innovation, this paper proposes to reasonably arrange and scientifically distribute the teaching target by means of combining the specialized education and interactive teaching.

【基金】 广东普通高校教育科学“十二五”规划项目(编号:2014GXJK091);广东省高等教育教学研究和改革项目(编号:GDJG20142304);2014广东省教育教学成果奖(高等教育)培育项目
  • 【文献出处】 高教学刊 ,Journal of Higher Education , 编辑部邮箱 ,2016年15期
  • 【分类号】F224-4;G642.0
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】191
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络