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基于行动导向理论的“服装纸样设计”课程教学探讨

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【作者】 姚怡

【机构】 江南大学纺织服装学院

【摘要】 "服装纸样设计"是服装设计与工程专业的主干课程和学位课程,对培养学生的专业技能有着举足轻重的作用。通过对现有课程教学模式和行动导向理论的分析,提出基于行动导向理论的"服装纸样设计"课程教学改革:优化教学手段,提供实物案例教学,开展项目教学法,改进考核方式。实践证明,行动导向理论与"服装纸样设计"课程的特点相符并能很好地融合,可激发学生的学习兴趣,提高课程教学效果。

  • 【文献出处】 纺织服装教育 ,Textile and Apparel Education , 编辑部邮箱 ,2016年06期
  • 【分类号】TS941.2-4;G642
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】60
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