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二维码在病理学实验教学中的应用探讨

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【作者】 鲁华黄益玲

【机构】 三峡大学医学院病理学系

【摘要】 二维码技术通过采用识读装备及其载体的功能,进而使其具有信息导航以及承载的功能,将其应用在现代教学之中,可提高学生的学习效率,并加强其自学的能力,进而为当代病理学实验教学提供一种新方法。

【关键词】 病理学实验教学二维码
  • 【文献出处】 当代教育实践与教学研究 ,Contemporary Education Research and Teaching Practice , 编辑部邮箱 ,2016年12期
  • 【分类号】G642;R-4
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