|
|
|
|
【英文篇名】 |
Study on medicine combine with education in primary students with attention-deficit hyperactivity disorder in Jing'an and Putuo district of Shanghai |
|
【下载频次】 |
★★★★★ |
|
【作者】 |
王瑜;
马士薇;
陈佳英;
姜莲;
何琳;
郑小斐;
崔文彬;
于广军; |
|
【英文作者】 |
WANG Yu;
MA Shi-wei;
CHEN Jia-ying;
JIANG Lian;
HE Lin;
ZHENG Xiao-fei;
CUI Wen-bin;
YU Guang-jun;
Department of Children Health Care;
Shanghai Children's Hospital;
Shanghai Jiaotong University;
Shanghai Maternal and Children Health Care Center; |
|
【作者单位】 |
上海市儿童医院上海交通大学附属儿童医院儿童保健科;
上海市妇幼保健中心儿童保健部; |
|
【文献出处】 |
中国儿童保健杂志
, Chinese Journal of Child Health Care, 编辑部邮箱
2016年 06期
期刊荣誉：中文核心期刊要目总览 ASPT来源刊 CJFD收录刊 |
|
【中文关键词】 |
注意缺陷多动障碍;
医教结合;
依从性;
缓解率; |
|
【英文关键词】 |
attention-deficit/hyperactivity disorder;
combination medicine with education;
adherence;
remission; |
|
【摘要】 |
目的通过医教结合试点研究,向教师、家长普及注意缺陷多动障碍(ADHD)相关知识,教授教师、家长行为治疗的基本方法,提高ADHD的知晓度,提高ADHD用药依从性和治疗缓解率。方法在上海市静安区和普陀区,按照学校大、中、小3种规模进行分层抽样,每一层随机抽取规模相当的2所小学,一所做对照,另一所做干预,即在上述两个区内各抽取6所学校,共12所,对其中一到三年级的全部小学生进行ADHD筛查,共调查小学生5 326名。Conners教师评定量表(TRS)、Conners父母症状问卷(PSQ)初筛阳性,由调查员通过电话方式通知家长带患儿到指定医院复诊,按照《美国精神障碍诊断和统计手册(第五版)》(DSM-5)诊断标准作出诊断。试点区ADHD学生实施学校干预项目,内容包括课堂行为干预,学习技能辅导,同伴互助以及学校家庭定期沟通,每日报告卡制度等;同时开展家庭干预项目,由父母进行观察和督导。使用SNAP-Ⅳ量表进行基线评估和医教结合干预6个月后功能评估。结果培训前认为ADHD是一种疾病的教师为45.4%,家长为30.2%;培训后教师为73.1%,家长为59.3%。培训前认为ADHD需要药物治疗的教师为32.6%,家长为20... |
|
【英文摘要】 |
Objective To popularize the knowledge of attention-deficit hyperactivity(ADHD)disorder and teach the basic ways of behavior therapy for teachers and parents by medicine combine with education,and thus to improve the medication adherence and remission rate of ADHD. Methods In Jing'an and Putuo district of Shanghai,a random stratified sampling of 2primary school in large,medium and small school according to the scale,one as control group,another as intervention group,and a total of 5 326 students from one to ... |
|
【基金】 |
上海市教委学生健康促进工程重大委托项目(HJTY-2012-A08) |
|
【更新日期】 |
2016-06-03 |
|
【分类号】 |
R749.94 |
|
【正文快照】 |
医教结合狭义是指医生和教师合同协作,在儿童青少年期疾病的评估、诊断、治疗和预防中共同发挥作用。从广义上看,是生命科学和教育实践相结合,将家庭养育、学校教育、医学干预等各个方面相互连接,搭出平台,利用药物治疗、综合康复、多重干预、潜能开发等手段,帮助儿童健康快乐? |
|
| 【相似文献】 |
 |
中国期刊全文数据库 |
 |
|
|
中国优秀硕士学位论文全文数据库 |
|
|
|
中国博士学位论文全文数据库 |
|
|
|
中国重要会议论文全文数据库 |
|
|
|
中国重要报纸全文数据库 |
|
|
|
中国学术期刊网络出版总库 |
|
|
|
|
点击下列相关研究机构和相关文献作者，可以直接查到这些机构和作者被《中国知识资源总库》收录的其它文献，使您全面了解该机构和该作者的研究动态和历史。
|
|
【文献分类导航】从导航的最底层可以看到与本文研究领域相同的文献，从上层导航可以浏览更多相关领域的文献。
|
|
|
| 
推荐 
