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基于“卓越计划”的数字电子技术课程探究式项目教学研究
【摘要】 本文针对"卓越工程师教育培养计划"的培养目标—强化培养学生的工程能力和创新能力,提出了"数字电子技术"课程探究式项目的教学方法。该方法按工程问题、工程案例和工程项目组织教学内容,将理论讲解和工程实践相结合,并辅助完成工程项目。本文提出的方法在在激发学生学习积极性、培养学生工程应用能力方面取得了良好的效果。
【基金】 湖南工学院2013年校级教研教改立项项目(编号:JY201318);湖南工学院探究式教学示范课程建设项目;湖南省教育厅教改项目(立项文号:湘教通[2010]243号)
- 【文献出处】 电子世界 ,Electronics World , 编辑部邮箱 ,2016年17期
- 【分类号】G642;TN79-4
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