节点文献
关于高职院校《维修电工实训》课程的设计和思考
【摘要】 实训课程在高职院校的课程设置中占有较大的比重,是学校和行业企业对接的较好载体之一。本文就《维修电工实训》课程作为实例,对实训课程的教学过程做一自我设计和思考,旨在通过实训课程的学习,提高学生的职业技能,培养学生的职业道德。
【基金】 常州工程职业技术学院教育教学改革研究课题,课题编号:16JY022
- 【文献出处】 电子制作 ,Practical Electronics , 编辑部邮箱 ,2016年22期
- 【分类号】G712;TM07-4
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