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以仲裁法学为例谈考查课的考核模式改革

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【作者】 王晓琴

【机构】 太原科技大学

【摘要】 仲裁法学是一门理论性强、实用价值高的法学专业课程。在类似的考查课中,教师应该注重培养学生的"大法学"理念,摈弃传统的对考查课的偏见。首先应充分发挥案例示范作用、模拟仲裁程序、实地观摩提高学生学习兴趣;其次要改革考查课的考核模式,设置科学合理的成绩评价标准。

【基金】 太原科技大学2015年度校级教学改革项目重点课题“《仲裁法学》课程增加实践教学内容及改革考核方式研究”(编号:201506)的研究成果之一
  • 【文献出处】 大学教育 ,University Education , 编辑部邮箱 ,2016年12期
  • 【分类号】D915.7-4;G642
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