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多媒体在数学建模教学中的应用探析
【摘要】 大学数学建模课程涉及高等数学的众多分支,多媒体参与教学有信息量大、使抽象的事物具体化和形象化等诸多优势,能有效地解决课时少、内容多的矛盾,给数学建模课程的教学带来了许多方便。但如何正确地使用这一教学手段,也是有许多方面需要注意的。
【基金】 北京航空航天大学教改项目(编号:2013774)资助
- 【文献出处】 大学教育 ,University Education , 编辑部邮箱 ,2016年06期
- 【分类号】O141.4-4;G434
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