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教育硕士开展案例学习的有效途径与方法
【摘要】 案例学习作为一种学习模式,是有效提升教育硕士教育实践能力的重要载体。案例学习对教育硕士自我意识、自我发展、自我教育、专业分析、理论与实践相结合的能力具有重要性。针对案例学习筛选、研读、分析讨论、反思撰写报告等步骤可以采取具体可操作的方法。
【基金】 2014年广西研究生教育创新计划项目(编号:JGY2014093)项目资金资助
- 【文献出处】 大学教育 ,University Education , 编辑部邮箱 ,2016年06期
- 【分类号】G643;G40-4
- 【被引频次】1
- 【下载频次】83