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来华留学生国际金融教学质量提升问题浅析
【摘要】 来华留学生教学作为一个全新的教学层次,其教学质量的高低直接关系着来华留学生教育的发展。可以从以下两个方面提升教学效果:一是在教学内容上应做到深入浅出,并强调应用性;二是在教学方式上采用创设问题情境,启发性的授课方式。国际金融是一门具有理论深度又与现实密切相关的重要课程,文化背景、语言环境和课程特点都是教学中需要考虑的问题。要从教学内容、教学方式方法等方面不断探索和改进,及时总结,形成行之有效的留学生教育模式,大力提高教学效果,切实保证教学质量,提高来华留学生的培养质量。
【基金】 南京航空航天大学来华留学生教育教学改革研究专项《国际金融(英文)》《宏观经济学(英文)》精品课程建设项目资助;南京航空航天大学本科教学改革与建设项目《国际金融(英文)》教学方法与考核方法的改革支持
- 【文献出处】 大学教育 ,University Education , 编辑部邮箱 ,2016年03期
- 【分类号】F830-4;G648.9
- 【被引频次】2
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