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ELVIS平台在研究型教学中的应用  
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【英文篇名】 The Application of ELVIS Platform on Research-Based Teaching
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【作者】 李华腾; 向韵麟; 朱俊;
【英文作者】 LI Hua-teng; XIANG Yun-lin; ZHU Jun; School of Physic; Wuhan University;
【作者单位】 武汉大学物理科学与技术学院;
【文献出处】 电气电子教学学报 , Journal of Electrical & Electronic Education, 编辑部邮箱 2016年 02期  
期刊荣誉:ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 研究型教学; Elvis平台; 相位差;
【英文关键词】 research-based teaching; ELVIS platform; phase difference;
【摘要】 本文以阻容耦合放大电路的传输特性为例,揭示了研究型教学的特点与实施过程,以及ELVIS教学平台在其中的作用。以问题的提出开始,让学生去分析产生的原因、解决问题的理论基础,并讨论其应用价值。实践表明,问题的提出是研究型教学的核心,ELVIS平台由于其功能强大、可拓展性强,可促进研究型教学的开展。
【英文摘要】 Based on the example of the transmission characteristics of RC coupled amplifier,we put forward the characteristics and the process of research-based teaching,and raises the role of ELVIS teaching platform. Beginning with the problem design,we let the students analyze the causes and solve the problems with the theoretical basis,and then discuss its applications. Results show that the key of research-based teaching was the question design,and the ELVIS platform could promote the development of research-based...
【基金】 湖北省教育研究项目“LabVIEW仿真物理实验平台的建设及在实验教学中的应用”(批准号:2008012)
【更新日期】 2016-06-16
【分类号】 TN722-4;G642.4
【正文快照】 0引言研究型教学是一种在教师的组织指导下,以特定问题为导向,学生自主学习、自主实践的教学。它既是一种教育思想观念,又是一种教学方式,它包含三个要素:问题的设计、自由的环境与相应的硬软件设施[1]。具体到“模拟电子线路”这门课程来说,当学完“模拟电子线路”理论课与相?

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