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基于VBA控件技术与精准教学理念的授课课件设计实践研究——以某高校《Visual basic程序设计》课程授课课件设计为例  
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【作者】 兰清昭;
【作者单位】 四川师范大学基础教学学院;
【文献出处】 电脑知识与技术 , Computer Knowledge and Technology, 编辑部邮箱 2016年 25期  
期刊荣誉:ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 VBA控件; 精准教学; 授课课件; 实时记录; 行为表现; 代码; 教学进程;
【摘要】 通过在PPT授课课件中插入VBA控件,用于降低精准教学数据采集的难度,在提高课件交互性的同时,又实时、高效、准确记录学生的课堂学习行为表现。对采集的有效数据进行分析后调整后续课堂教学进度和策略,从而进一步提高大学课堂教学的质量。
【基金】 基金项目:四川师范大学开放性实验:《大学计算机基础B》课内拓展
【更新日期】 2016-12-12
【分类号】 TP311.1-4;G642
【正文快照】 精准教学的初衷是在通过设计测量过程来追踪小学生的学习表现和支持数据决策。后来发展为用于评估任意给定的教学方法有效性的框架,可对任何学科、任何学段的教学进行评估。传统的测量过程中大量的各种数据都是手工记录和分析,势必会降低教学的效率,给教师增加额外的教学工作量

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