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好孩子的另一种解读
【摘要】 <正>在现代信息社会,能够提出几种假设,选定最佳解决方案的,才能成为最有效率的思考者;能够拥有通过多种渠道解决问题的能力,才能掌握成功的关键诀窍。联合国教科文组织国际教育发展委员会认为,教育"培养自由的人和创造思维,最大限度地挖掘每一个人的潜力,这就是最后的目的。"未来社会最需要的人是创造型人
- 【文献出处】 中国德育 ,Moral Education China , 编辑部邮箱 ,2016年11期
- 【分类号】G78
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