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基于第二、第三课堂的创新创业人才培养路径探析

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【作者】 刘旺

【机构】 福州大学化学学院

【摘要】 高等院校作为重要的育人基地,担负着培养创新创业人才的历史使命,要充分认识和发挥第二、第三课堂的重要作用,通过实施课堂教学改革、强化学生创新创业实践、实施大学生创新创业训练计划、探索校企合作人才培养模式、加强校园创新创业文化建设等途径培养学生的创新精神和创业意识,提高学生的创新创业能力。

【基金】 2015年福建省中青年教师教育科研项目(JAS150112)
  • 【文献出处】 创新与创业教育 ,Journal of Innovation and Enterprise Education , 编辑部邮箱 ,2016年02期
  • 【分类号】G647.38
  • 【被引频次】15
  • 【下载频次】575
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