节点文献
河南省高师院校体育专业教师影响力研究
【摘要】 本文通过问卷调查和访谈对河南省高师体育专业教师的影响力进行了分析和探讨,结果表明河南省高师体育专业教师影响力呈下降或缺失状态,主要表现为责任心不强、知识和技能有待进一步提高、对学生的情感投入不够等方面.相关管理部门及高校应尽快健全完善教师评价制度,建立教师培训和进修制度,优化外部环境,营造良好的教学氛围,提高教师影响力,培养名师,从而为提高教学质量和人才培养质量奠定基础.
【基金】 2010年度河南省教育厅教育教学改革项目(2010B630062)
- 【文献出处】 赤峰学院学报(自然科学版) ,Journal of Chifeng University(Natural Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2016年20期
- 【分类号】G807.4
- 【下载频次】34