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基于数字化教学平台的学习分析框架研究

Research on Learning Analysis Framework Based on Digital Teaching Platform

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【作者】 袁春雨

【Author】 YUAN Chunyu;Scientific Research Department,Anhui Vocational and Technical College;

【机构】 安徽职业技术学院科研处

【摘要】 目前,高校正在利用教学平台实施混合学习和在线学习模式,平台中产生了大量的数据,对数据的分析利用正是学习分析的主要目的。通过对学习分析概念的解析,从学习分析过程入手,探讨了学习分析中的数据源、数据挖掘方法与目的,并提出了可视化输出结果的一般方法,给出了教学平台下基于学生数据学习分析的一般参考模型。最后提出了未来学习分析的发展趋势。

【Abstract】 At present,the modes of hybrid learning and online learning in colleges are implemented by using teaching platform,in which a large amount of data is produced. And the analysis and use on data is the main purpose of learning analysis. By analyzing the concept of learning analysis,this paper discusses the data sources,data mining methods and purposes from the process of learning analysis,presents a general method for visualization of output results and gives a general reference model based on student data learning analysis under the teaching platform. Finally,it points out the future trend of learning analysis.

【关键词】 教学平台学习分析数据
【Key words】 teaching platformlearning analysisdata
【基金】 安徽省教育厅教学改革研究项目(2014zdjy163)
  • 【文献出处】 长春大学学报 ,Journal of Changchun University , 编辑部邮箱 ,2016年10期
  • 【分类号】G434;G642
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