节点文献
基于微视频和智能手机的计算机操作课程移动学习
【摘要】 微视频的内容简短,主题鲜明,学生可重复观看。智能手机的普及为学生使用手机观看简短的学习视频创造了有利条件。计算机操作类课程对动手能力要求较高,课堂上时间有限,课上不能很好掌握知识的同学可以在课下反复观看微视频来巩固学习内容。计算机老师具有很好的计算机应用能力,可以很好的掌握录制微视频的工具。
【基金】 河北科技大学理工学院教研项目支持,项目编号2014Y17
- 【文献出处】 才智 ,Ability and Wisdom , 编辑部邮箱 ,2016年24期
- 【分类号】TP3-4;G434
- 【被引频次】1
- 【下载频次】53