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跨文化能力培养:现实与差距
【摘要】 跨文化教学需要跨文化交际能力理论提供理论框架支持。通过分析,研究指出我国跨文化能力培养的现实和差距,并在此基础上提出我国英语教学跨文化交际内容的设计依据。
【关键词】 跨文化能力；
态度-知识-技巧模型；
面子经营模型；
金字塔模型；
【基金】 黑龙江省社会科学界联合会,“2015年度黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)”“中国英语学习者跨文化能力模型研究”研究成果;项目号:WY2015104-C
- 【文献出处】 才智 ,Ability and Wisdom , 编辑部邮箱 ,2016年19期
- 【分类号】H319
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