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创业教育对大学生创业效果的影响分析  
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【作者】 卫功兵; 代吉林;
【作者单位】 安庆师范学院人事处; 安庆师范学院经济与管理学院;
【文献出处】 安庆师范学院学报(社会科学版) , Journal of Anqing Teachers College(Social Science Edition), 编辑部邮箱 2016年 02期  
期刊荣誉：ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 大学生; 创业教育; 创业意愿;
【摘要】 创业教育成为当前高校教育的一项重点工作。为了检验高校创业教育对提升大学生创业效果的影响,对采集的875份大学生调查问卷进行实证检验和分析。分析表明,创业教育能够提升大学生的创业意愿以及创业胜任力,并可以通过创业自我效能感这个中间变量来产生正向影响。在大学生创业教育过程中,要通过激发大学生创业热情,完善课程体系,加强理想信念教育,来进一步提升大学生创业自我效能感。
【基金】 全国教育科学规划青年专项“大学生创业能力与就业竞争力相关性研究——创业导向和市场导向视角”(EIA100406)
【更新日期】 2016-05-25
【分类号】 G647.38
【正文快照】 一、问题的提出创业教育早在1947年便在美国发端,但直到“硅谷奇迹”的出现,创业及创业教育才在美国受到重视,随后西方其他国家也掀起了创业学研究的热潮。1989年柯林·博尔正式提出“创业教育”这一概念后,创业教育受到了包括政府、高校和企业等社会各界的普遍关注。创业教育?

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