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疼痛路径式健康教育在胃肠道手术患者中的应用效果  
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【作者】 丁玉珍; 孙琳; 王家成; 张鹏年;
【作者单位】 安徽省立医院胃肠外科;
【文献出处】 安徽医学 , Anhui Medical Journal, 编辑部邮箱 2016年 07期  
期刊荣誉：ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 健康教育; 路径; 疼痛; 胃肠道手术;
【摘要】 目的探讨疼痛路径式健康教育对胃肠道手术患者疼痛健康教育的效果及在术后康复中的作用。方法将2014年10月至2015年10月安徽省立医院收治的79例胃肠道手术患者随机分为对照组35例和观察组44例。对照组患者实施常规的健康教育,观察组患者给予路径式健康教育,比较两组患者对疼痛健康教育的知晓率、满意度及术后恢复情况。结果观察组患者在疼痛的自我评估、疼痛知识的认知、止痛药物认知、疼痛控制重要性等方面均明显高于对照组,差异有统计学意义(χ2值分别为5.20、4.11、4.39、5.36,P<0.05)。观察组患者及家属在医患沟通、疼痛控制和止痛的及时性等方面满意度高于对照组,差异有统计学意义(χ2值分别为4.72、5.07、4.24、4.05,P<0.05)。观察组患者术后首次下床时间、肛门排气时间、经口进食时间早于对照组,差异有统计学意义(P值分别为0.02、0.03、0.01)。结论疼痛路径式健康教育有助于促进患者正确和全面掌握外科疼痛控制的知识,提高治疗的积极性和依从性,加速患者早日离床及进食,促进患者康复。
【更新日期】 2016-08-31
【分类号】 R473.6
【正文快照】 疼痛已成为除体温、脉搏、呼吸、血压四大生命2.98)年,原发病:直肠癌10例,结肠癌9例,胃癌25体征之后的第五大生命体征[1]。术后疼痛控制不良例。两组患者性别、年龄、病变部位、受教育年限等基会影响患者恢复,严重者会延缓术后康复[2]。为了线资料差异无统计学意义(P>0.05),具?

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