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基于PDCA循环的教育国际化项目标准化管理模式探索
【摘要】 针对教育国际化项目目前管理过程中存在的问题,提出利用PDCA管理循环理念对教育国际化项目进行科学化管理模式的想法,重点解决职责分配,部门分工、课程对接和学分认定等关键环节。
【基金】 浙江大学宁波理工学院校级教学改革项目(NITJY-201545);浙江省教育科学规划课题(2015SCG229)
- 【文献出处】 安徽电子信息职业技术学院学报 ,Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology , 编辑部邮箱 ,2016年04期
- 【分类号】G647
- 【被引频次】3
- 【下载频次】65