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《关于费尔巴哈的提纲》对教育的指导意义

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【作者】 卢毛毛王明成

【机构】 成都理工大学马克思主义学院

【摘要】 马克思在1845年春天写成的《关于费尔巴哈的提纲》被恩格斯誉为"包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件",是马克思科学世界观初步形成的重要标志。马克思在这部著作中提出的关于实践的观点、人的本质的观点、人的全面发展的观点及人与教育和环境的关系问题等,对教育具有重要理论指导价值。

  • 【文献出处】 安徽电子信息职业技术学院学报 ,Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology , 编辑部邮箱 ,2016年04期
  • 【分类号】G40-09
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】562
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