审核评估视角下提高课程评估有效性的研究与思考-中国学术期刊网络出版总库

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审核评估视角下提高课程评估有效性的研究与思考

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【作者】	闫秀娟; 呼海涛; 卢旻; 李建生;
【作者单位】	河南中医学院;
【文献出处】	中医药管理杂志 , Journal of Traditional Chinese Medicine Management, 编辑部邮箱 2015年 19期期刊荣誉：ASPT来源刊 CJFD收录刊
【中文关键词】	审核评估; 课程评估; 有效性;
【摘要】	高校内部质量保障体系的建立与健全是审核评估的核心指向,课程评估作为教学质量内部保障体系的重要组成部分,应以人为本充分体现学生主体性地位;应遵循审核评估发展性原则进行动态评价;应与学校的人才培养目标密切结合,从而进一步提高课程评估的有效性,促进课程发展与教学质量提升。
【基金】	2014年度河南省高等教育教学改革研究重点项目(项目编号:2014SJGLX037)
【更新日期】	2015-11-02
【分类号】	G642.3
【正文快照】	审核评估是在我国高等教育新形势下,总结已有评估经验,借鉴国外先进评估思想的基础上,提出的新型评估模式,它不直接评估教育质量,而是通过评估高校内部质量保证体系来对教育质量进行间接评估,旨在强化学校内部质量保障体系建设,不断提高人才培养质量。课程建设是决定人才培养质

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