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八年制医学生眼科学教学体会

Experience of ophthalmology teaching for eight-year program medical students

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【作者】 刘思伟吴捷王群

【Author】 Liu Siwei;Wu Jie;Wang Qun;Department of Ophthalmology,the First Affiliated Hospital of Xi’an Jiaotong University Health Science Center;

【机构】 西安交通大学医学部第一附属医院眼科

【摘要】 为提高八年制医学生眼科教学效果,采用以PBL(problem-based leaning)为主,结合多媒体辅助教学、计算机图像处理系统、互联网等多种现代教育技术手段进行临床教学。通过PBL以及多种教学方法的实施,使学生能积极主动地参与课堂互动,加深了对眼科学专科知识尤其是一些难点知识的理解;对于眼科重点知识点的掌握更加牢固;扩展了学生的视野,提高了科研思维能力;增加了学习眼科学的兴趣。

【Abstract】 In order to improve ophthalmology teaching for eight-year program medical students,problem-based learning( PBL) teaching,combined with multimedia-assisted teaching,computer image processing system,Internet and other modern educational technologies,is employed for clinical teaching.The implementation of PBL teaching and a variety of teaching methods enables students to actively participate in classroom interactions,deepens their knowledge of ophthalmology,especially difficult knowledge,expands their horizons,improves their scientific research ability,and increases their interest in learning ophthalmology.

【关键词】 眼科教学模式PBL教学
【Key words】 ophthalmologyteaching modePBL teaching
  • 【文献出处】 中国医学教育技术 ,China Medical Education Technology , 编辑部邮箱 ,2015年04期
  • 【分类号】G642;R-4
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】51
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