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基于工作过程的某型导弹系统维修专业课程体系构建
【摘要】 落实习主席和军委"能打杖、打胜仗"的强军要求,针对某型导弹系统维修专业现有课程体系与学员职业能力的生长规律还不够契合的现状,对某型导弹装备维修士官工作岗位的典型任务进行分析,研究构建了适应本专业人才岗位任职需求的基于工作过程的课程体系,为下一步开展专业教学实施提供依据。
- 【文献出处】 科技创新导报 ,Science and Technology Innovation Herald , 编辑部邮箱 ,2015年03期
- 【分类号】E251
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