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新时期医学本科生科研训练认知及需求状况的调研与分析
【摘要】 目的:调研医学院校学生的科研认知及需求状况,为提高科研活动开展成效提供依据。方法:采用整群随机抽样的方法,对徐州医学院9个学院2010-2013级学生进行问卷调查。结果:我校学生对科研的兴趣程度和重要性认知普遍较高,但大部分人认为参与科研难度较大。结论:高校应进一步优化教学模式,创造学生接触科研的机会。
【基金】 中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题(2012-RW-10);江苏省大学生实践创新训练计划省级项目(201310313049Y)
- 【文献出处】 中国高等医学教育 ,China Higher Medical Education , 编辑部邮箱 ,2015年08期
- 【分类号】G642;R-4
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