中国文化课程融入英语专业教学的行动研究-中国学术期刊网络出版总库

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中国文化课程融入英语专业教学的行动研究

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【下载频次】	★★★★★
【作者】	邵丽君; 孙秋月;
【作者单位】	河北科技师范学院外国语学院;
【文献出处】	中国教育学刊 , , 编辑部邮箱 2015年 S1期期刊荣誉：ASPT来源刊 CJFD收录刊
【中文关键词】	中国文化课程; 行动研究; 英语专业学生;
【摘要】	在全球多元文化的背景下,中国文化的英文传播能力是英语专业学生需要具备的一项重要能力。调查英语专业学生中国文化的英语表达能力,探讨英语专业教学中整合中国文化的教学方案、策略和实施效果。
【基金】	河北科技师范学院教学研究项目重点课题(课题编号:JYZB201403); 河北省教育厅教改课题(课题编号:2015GJJG126); 第七批中国外语教育基金课题(课题编号:ZGWYJYJJ2014A97)研究成果
【更新日期】	2024-03-14 13:34
【分类号】	H319.3
【正文快照】	在全球化深入发展、中国的综合国力和国际影响力日益加强的背景下,中国与世界的交流应该是双向的,我们不仅要吸收世界上优秀的异国文化,还需要让世界了解中国优秀的文化传统。然而,多年来我国的英语教学一直偏重目的语文化的输入,忽视学生母语文化对外传播能力的培养。2000年,?

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