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澳大利亚国家资格框架的嬗变与其职业教育体系的构建
【摘要】 澳大利亚重视职业教育的改革与发展,借助国家资格框架(National Qualification Framework,NQF)的升级构建起了现代职业教育体系。20世纪90年代的首个国家资格框架(1995)助其确立了中等、高等两阶段职业教育、搭建了职业教育体系雏形;2005年升级后国家资格框架助其提升了职业教育层次、确立了完整的职业教育体系。
【基金】 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国现代职业教育体系建设研究”(项目批准号:12JZD041)子课题“我国现代职业教育体系建设的专题研究”,主持人:张桂春
- 【文献出处】 职教论坛 , 编辑部邮箱 ,2015年09期
- 【分类号】G719.611
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