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高校思想政治教育贯通“三个”课堂探析  
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【英文篇名】 University Ideological and Political Education through the “Three Classrooms”
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【作者】 商万军; 张连春; 石国强;
【英文作者】 SHANG Wan-jun; ZHANG Lian-chun; SHI Guo-qiang; CYL Committee; Hebei North University; Party Committee; Student Affairs Office;
【作者单位】 河北北方学院团委; 河北北方学院党委; 河北北方学院学生处;
【文献出处】 河北北方学院学报(社会科学版) , Journal of Hebei North University(Social Science Edition), 编辑部邮箱 2015年 02期  
期刊荣誉:ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 高校; 思想政治教育; “三个”课堂; 实效性;
【英文关键词】 university; ideological and political education; three classrooms; effectiveness;
【摘要】 高校思想政治理论课(第一课堂)、校园文化与社会实践(第二课堂)、网络新媒体平台(第三课堂)等3个课堂,教育载体不同,教育形式各异,但教育目标一致,都在大学生思想政治教育中发挥着积极作用,但三者各自为战,缺乏有效贯通。凝聚三个课堂育人合力,促进三个课堂优势互补,实现三个课堂相互贯通,对于进一步增强大学生思想政治教育的针对性和实效性有着重要作用。
【英文摘要】 College ideological and political course(the first classroom),campus culture and social practice(the second classroom)and new network media platform(the third classroom)are thethreeclassrooms in university ideological and political education.Although they are different in educational genres and forms,their educational aims are coincident with each other.They play apositive role in college students' ideological and political education.However,they also separate from each other and fail to connect effectively...
【基金】 河北省高教学会高等教育科学研究课题(GJXH2013-156); 河北北方学院教育教学改革立项课题阶段性成果(JG201307)
【更新日期】 2015-06-10
【分类号】 G641
【正文快照】 思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道,校园文化活动与社会实践活动也是育人的主要阵地,而随着网络应用的不断普及,其作为育人平台的价值也在日益凸显。该文把思想政治理论课称为第一课堂,把校园文化活动和社会实践活动称为第二课堂,把网络新媒体平台称为第三课堂。“三个

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