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盆腔可视化系统在肛肠外科临床教学中的应用
【摘要】 利用盆腔可视化教学系统,以学员为中心,采取分层次、多方法教学模式讲授临床教学中的重点、难点,以满足不同年资、来源的进修医师、研究生和本科生学习需求,取得了很好的效果。
【基金】 第二军医大学长海医院1255专项课题(CH125542500)
- 【文献出处】 卫生职业教育 ,Health Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2015年07期
- 【分类号】G434;R-4
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