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我国职业教育课程改革模式及措施研究

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【作者】 张媛彭凌

【机构】 山东建筑大学外国语学院

【摘要】 课程改革是我国职业教育发展中最重要的一环,它将直接影响着职业教育发展的方向及教育质量。过去十年的改革虽然在广度和影响力方面都是史无前例的,并深刻地影响了职业教育的课程建设及教学方法,但依然存在一些问题。本文针对这些问题阐明了新一轮课程改革的目的,分析了课程改革的模式,并进一步提出改革的具体步骤和方法。课程改革的成功必将推动我国的职业教育向更高的水于发展,为社会输送具有更高专业知识和实践能力的人才。

【关键词】 职业教育课程改革教学一体化
  • 【文献出处】 中国成人教育 ,China Adult Education , 编辑部邮箱 ,2015年23期
  • 【分类号】G712.3
  • 【被引频次】1
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