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文化视域下高校隐形课程建设探析
【摘要】 大学生在隐形课程所建立的"文化场"中生活,会不知不觉地接受暗示。通过对高校隐形课程的含义及对大学生文化素质的影响的分析,挖掘高校隐形课程建设存在的问题,结合大学生的文化需求和文化素质教育的需要,研究高校隐形课程建设的对策。
【基金】 2013年度宁夏回族自治区高校思想政治工作课题资助——六盘山精神与师范高校“青马工程融入性研究”
- 【文献出处】 中国成人教育 ,China Adult Education , 编辑部邮箱 ,2015年19期
- 【分类号】G642.3
- 【被引频次】5
- 【下载频次】341