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谈语文阅读教学中背景音乐的运用

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【作者】 秦建平

【机构】 包头师范学院

【摘要】 阅读是学习语文的重要方式,分为朗读和默读两种。朗读课文不仅可以准确掌握字词的读音,提高语言表达能力,还可以增加记忆力。而默读是了解文章的主要手段。朗读一般适用于小学语文教学,默读用于中学语文教学。在当前的语文教学中,由于新媒体教学设备的运用,在阅读中播放背景音乐,不仅可以提高学习效率,音乐还具有健脑,缓解学习压力,促进身心健康的作用。

【关键词】 语文教学阅读背景音乐
  • 【分类号】G633.33
  • 【被引频次】2
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