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装饰漆画在高职设计专业公共课教学中的拓展

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【作者】 徐莉萍

【机构】 宁波教育学院

【摘要】 在设计专业公共课中拓展装饰漆画教学,不仅弘扬民族传统文化,顺应大众对精美绝伦的漆艺术审美的需求,更重要的是培养高职学生乐于探索,勇于创新的精神。文章指出,艺术设计专业的学生注重设计思维的训练,在学习传统漆工艺技法的基础上,将设计中的构成原理灵活地应用到构图中,努力探索装饰造型语言,挖掘装饰漆画材质的内在意韵。同时在漆画的具体制作过程中应掌握工艺技法的多样性,成为一专多能、多岗通用的复合型人才。

  • 【分类号】J213.9-4;G712
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】38
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