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基于主体的思想政治教育创新研究

Subject-based innovation of ideological and political education

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【作者】 张浩

【Author】 ZHANG Hao;Cultural Heritage and Development Center of Southeastern Henan,Zhoukou Normal University;

【机构】 周口师范学院豫东南文化传承与发展研究中心

【摘要】 人本化时代的到来和思想政治教育研究的人学转向,为创新思想政治教育实践提供了一个新的契机。重新回到实践论域中,实现思想政治教育主体的回归,是创新思想政治教育研究的前提。确立学生在思想政治教育中的主体地位、发挥学生的主体作用,是创新思想政治教育方法、提高思想政治教育效果的现实策略。

【Abstract】 The advent of the humanistic era and the anthropocentric turn in the researches of ideological and political education provide an opportunity for the innovative practice of the ideological and political education in China. The return to the practical domain and the subject- based ideological and political education becomes the premise for the new researches of ideological and political education.The confirmation of the students as the subject or the dominant role in the ideological and political education is a realistic strategy for its innovation and efficiency.

【关键词】 人本化主体思想政治教育
【Key words】 humanisticsubjectideological and political education
【基金】 国家社会科学基金一般项目“‘微’视角下思想政治教育沟通机制创新研究”(项目编号:13BKS076)阶段成果
  • 【文献出处】 云南民族大学学报(哲学社会科学版) ,Journal of Yunnan Minzu University(Social Sciences) , 编辑部邮箱 ,2015年06期
  • 【分类号】G641
  • 【被引频次】6
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