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社交网络视域下高校师生关系发展阻碍因素探究
【摘要】 现如今,社交网络在教师和学生之间广泛应用,使得师生关系的发展不仅局限在课堂,还可以超越空间的限制,利用社交网络实现互动沟通,可以说社交网络为发展师生关系提供了新的路径。但是,教师和学生并没有充分利用好社交网络这一平台,师生关系没有朝着预期的希望发展,本文从教师和学生的主体性和互动性两方面对阻碍师生关系发展的因素进行了探究。
- 【文献出处】 亚太教育 ,Asia-Pacific Education , 编辑部邮箱 ,2015年19期
- 【分类号】G645.6
- 【被引频次】1
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