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《工程制图》课堂教学的探索——基于“杜威教育思想”
【摘要】 在《工程制图》教学兴趣课堂构建中,采用杜威教育思想,以板书和多媒体教学手段为基础,将知识点和模型制作相结合,有利于提高授课教师的教学水平,激发学生的学习积极性,使《工程制图》课堂实现真正的三维可视化教学。
【基金】 陕西科技大学教育教学改革研究资助项目(编号15XJG050)
- 【文献出处】 新西部(理论版) ,New West , 编辑部邮箱 ,2015年14期
- 【分类号】G642;TB23-4
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