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大学生考试作弊的心理动机与对策
【摘要】 文章分析了高校差生、优等生、中等生考试作弊的心理动机,有针对性地提出有效对策:加强诚信教育;加大监管和惩戒力度;建立科学考核方式;采用多种方式,关心帮助有困难的学生。
- 【文献出处】 新西部(理论版) ,New West , 编辑部邮箱 ,2015年10期
- 【分类号】G642.474
- 【被引频次】1
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【摘要】 文章分析了高校差生、优等生、中等生考试作弊的心理动机,有针对性地提出有效对策:加强诚信教育;加大监管和惩戒力度;建立科学考核方式;采用多种方式,关心帮助有困难的学生。