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民航飞行学生的学习动机特征分析
【摘要】 以民航飞行学院飞行专业学生和地面学生为对象,使用自编学习动机问卷,调查比较了民航飞行学生与地面学生的学习动机的三个子要素:动机来源、动机强度和抗干扰性。结果表明:(1)飞行学生的学习动机的来源与地面学生不同;(2)飞行学生学习动机强度显著高于地面学生;(3)不同年级飞行员的学习动机始终保持在较高的水平。
【基金】 民航飞行学院科研创新团队项目资助(TJ2012-02)
- 【文献出处】 中国新技术新产品 ,New Technology & New Products of China , 编辑部邮箱 ,2015年14期
- 【分类号】V323-4;G442
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