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浅谈应用型本科院校高等数学课程教学方法改革
【摘要】 针对应用型本科院校学生在学习高等数学课程中存在的问题,指出教师应在教学过程中注重高等数学与中学数学的联系,培养学生的自主学习能力,并加强实验教学等具体的教学措施和手段,使学生更好地适应高等数学课程,提高教学效果。
【基金】 江苏省高校自然科学基金项目(14KJB110025)研究成果之一;徐州工程学院高等教育教学研究课题(YGJ1551);徐州工程学院实验室建设与实验教学专项研究课题(SYZX1465)研究成果
- 【文献出处】 潍坊工程职业学院学报 ,Journal of Weifang Engineering Vocational College , 编辑部邮箱 ,2015年06期
- 【分类号】G642.4;O13-4
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