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科研教研与教学相结合 促进学生核心能力培养
【摘要】 以核心能力的培养为出发点,分析了本校生物工程专业的核心能力要求,总结了科研教研促进核心能力提升的切入点,包括传统实践教学环节的优化、实践训练和实验技能竞赛的开展、本科生科研梯队的构建、科教研成果在理论教学中的融入等途径。
【基金】 城市有机废弃物微生物处理及应用技术研究(华中科技大学武昌分校,201202015)
- 【文献出处】 山东农业工程学院学报 ,The Journal of Shandong Agriculture and Engineering University , 编辑部邮箱 ,2015年04期
- 【分类号】G642
- 【被引频次】3
- 【下载频次】166