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分级教学在大学英语教学中的作用

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【作者】 赵光锋曾梅

【机构】 山东交通学院外国语学院

【摘要】 坚持分类指导、因材施教的原则,是分级教学的核心内容。分级教学以学生为主体,是对传统教学模式的大胆创新。本文通过对分级教学的作用和基本原则进行介绍,描述了分级教学在大学英语教学中的具体应用,并对分级教学的改革提出建议,希望能为相关教育工作者提供一定的借鉴。

【关键词】 大学英语分级教学建议
  • 【文献出处】 山东农业工程学院学报 ,The Journal of Shandong Agriculture and Engineering University , 编辑部邮箱 ,2015年03期
  • 【分类号】H319
  • 【下载频次】33
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