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《财务管理》课程学生原创案例教学法探讨
【摘要】 《财务管理》课程采用案例教学法对学生能力培养的作用显著,但在教学实践中,由于各种原因,在案例选取和教学实施过程中存在诸多问题,大大限制了其作用的发挥。采用学生原创案例教学法,案例资料来源丰富,学生参与积极性高,并且将学生能力培养从案例分析阶段扩展到了案例分析和案例编写,可以作为传统案例教学法的补充。
【基金】 山东省精品课程“财务管理学”的阶段性研究成果
- 【文献出处】 商业会计 ,Commercial Accounting , 编辑部邮箱 ,2015年04期
- 【分类号】G642;F230-4
- 【被引频次】3
- 【下载频次】59