节点文献
以商业思维方法为导向的设计学理论教学策略
【摘要】 设计专业教学本身蕴含着丰富的方法导向。本文从商业设计思维的角度,尝试引导学生运用科学的方法,来掌握设计理论知识、学会思考、开阔思维,并最终应用于自己的商业设计实践。当然,这需要一个转变过程,并且与其它设计课程互为补充,形成整个教学体系的"框架结构"。
【基金】 北京联合大学2013年校级教育教学改革项目成果
- 【文献出处】 商业经济研究 ,Journal of Commercial Economics , 编辑部邮箱 ,2015年17期
- 【分类号】G642;J50-4
- 【被引频次】1
- 【下载频次】103