节点文献

研究生对导师的评价调查分析

Survey on appraisals of graduate students to their tutors

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 鲁娟王悦刘斌

【Author】 LU Juan;WANG Yue;LIU Bin;Medical Education Office of Training Department,Second Military Medical University;

【机构】 第二军医大学训练部医学教育教研室第二军医大学

【摘要】 应用自制问卷,调查研究生对导师科研能力、指导情况及师生关系等的评价,为全面掌握导师对研究生的指导情况提供依据。结果显示,多数研究生认为导师科研能力很强(61.3%),导师对自己的学习和研究指导很充分(51%),指导方法很适合自己(48.5%),师生关系融洽(70%),导师指导侧重的方面和研究生注重的方面基本一致,主要是研究方法和创新思维。

【Abstract】 This article surveyed the graduate students’ appraisals about the research ability of their tutors,the guidance by their tutors and their relationships with their tutors using self-made questionnaires with an aim to thoroughly grasp the guidance situations of the tutors. The results showed that most of the students thought their tutors had high research ability(61. 3%) and guided them well(51%) and correctly(48. 5%),and that the tutors and the students had harmonious relationships(70%) and both took developing research methods and innovative thinking as the main focus.

【关键词】 高等教育导师军医大学
【Key words】 higher educationtutorsmilitary medical university
【基金】 上海市教育科学研究基金资助项目(B13029);中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题基金资助项目(2012-XW-9);上海市高等教育学会重点课题基金资助项目(ZDGJ02-14);第二军医大学博士后科研课题基金资助项目(A类资助)
  • 【文献出处】 基础医学教育 ,Basic Medical Education , 编辑部邮箱 ,2015年02期
  • 【分类号】G643
  • 【被引频次】6
  • 【下载频次】182
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络