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“自主-探究-合作”复合型教学方法在健美操教学中的应用研究  
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【英文篇名】 Application Study of Compound Teaching Method Independence—Exploration—Cooperation in Aerobics Teaching
【下载频次】 ★★★★
【作者】 王慧莉; 李卫东; 缴永华;
【英文作者】 Wang Huili; Li Weidong; Jiao Yonghua; Teaching and Researching Office of Aerobics; Wuhan Institute of Physical Education;
【作者单位】 武汉体育学院健美操教研室;
【文献出处】 体育科技文献通报 , Bulletin of Sport Science & Technology, 编辑部邮箱 2015年 05期  
期刊荣誉：ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 自主-探究-合作; 教学方法; 健美操; 应用;
【英文关键词】 independence-exploration – cooperation; teaching methods; aerobics; application;
【摘要】 在放羊式教学理念下利用自主学习、探究学习和合作学习三种经典教学方法的特点以及适用时机,构建一种侧重于提高学生自主学习能力的复合型教学方法——自主-探究-合作教学方法。以个案研究的方式对该教学方法的理论基础、内涵、操作程序、实践特征等进行系统分析,为健美操专选课教学方法的革新提供新的思路、为学生自主学习能力的培养扩宽路径。
【英文摘要】 Under teaching theory of letting students go,this paper explores characteristics of three classic teaching methods: independent study,exploratory study and cooperative study and occasion of their application to construct a compound teaching method that emphasizes on improving students' ability of independent study,namely the teaching method ofindependence- exploration- cooperation. By way of case study,this paper carries out a systematic analysis of the theoretical basis,connotation,procedures and features ...
【基金】 湖北省教育科学“十二五”规划课题(课题编号:2011B085); 武汉体育学院教学研究项目(项目编号:201430)
【更新日期】 2015-06-03
【分类号】 G831.3-4
【正文快照】 伴随着体育课程、教材的革新与体育教学新观念的不断涌现使传统的体育教学方法受到了前所未有的挑战。而体育教学改革的显著特征之一则是体育教学方法的传承与创新,如何使经典的教学方法在新的教学模式中发挥作用,如何在利用经典教学方法特点的基础上衍生出新型教学方法,都是目

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