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基于创新能力的大学生自我教育培养模式研究

Study on the College Students’ Self Education and Cultivation Model Based on Innovation Ability

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【Author】 Li Ailing;Shen Shaohua;Zheng Haixiang;Liu Ting;Zhou Jian;College of Mechanical and Electrical Engineering,Hunan University of Science and Technology;College of Chemistry and Chemical Engineering,Hunan University of Science and Technology;

【机构】湖南科技大学机电工程学院；湖南科技大学化学化工学院；

【摘要】针对大学生自我教育培养中存在的问题,通过研究和实践,建立了基于创新能力的"12345"大学生自我教育培养模式,即,培养"一种"自我教育意识、建设"两支"自我教育师资队伍、构建"三个层次"自我教育体系、打造"四个"自我教育平台、完善"五个结合"自我教育方式。更多还原

【Abstract】 Aiming at the existing problems of the college students ’ self education and cultivation,the "12345 "college students’ self education and cultivation model based on innovation ability is established through studying and practicing. The"one"sense of self education is cultivated. The "two"self education teachers are constructed. The "three levels"self education system is created. The "four"self education platforms are built. the"five combinations"self education mode is improved.更多还原

【关键词】创新能力；培养模式；自我教育；
【Key words】 innovation ability； cultivation model； self education；

【基金】湖南科技大学大学生思想政治教育研究课题—基于创新能力培养的大学生自我教育模式研究(I31406);湖南省普通高校实践教学建设项目—湖南科技大学化学与生物科学类专业大学生创新训练中心(G21323);湖南省普通高校实践教学建设项目—湖南科技大学教师教育大学生创新训练中心(145814)

【文献出处】山东化工 ,Shandong Chemical Industry , 编辑部邮箱 ,2015年19期

【分类号】G642.0
【下载频次】60

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