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基于行动导向的高职经贸类课程教学实践探索——以《国际市场营销》课程为例
【摘要】 《国际市场营销》课程教学中,运用行动导向教学法,结合课程内容和特点,通过案例教学法、项目教学法等,构建基于国际营销工作过程的学习情境,激发学生积极主动地学习,学会学习,从而培养学生的多元化能力和国际营销职业素养,达成教学目标。
【基金】 苏州市职业大学教改项目“国际营销课程优质教学资源建设的研究与实践”(项目编号:S2DJG-13022)的研究成果之一
- 【文献出处】 市场周刊(理论研究) ,Market Weekly , 编辑部邮箱 ,2015年07期
- 【分类号】G712;F713.50-4
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